墨轩
“墨” 代表笔墨，是文人书写绘画的工具，象征着文化与学识，寓意男孩饱读诗书，有深厚的文化底蕴；“轩” 常用于形容气宇轩昂，有高远之意，期望男孩志存高远，兼具儒雅气质与不凡气度，展现出书香世家子弟的风范。
书禹
“书” 直白地体现出读书、学识之意，表明男孩热爱学习，知识渊博；“禹” 是上古贤君大禹之名，大禹治水有功，恩泽天下，寓意男孩不仅有满腹经纶，还能效仿大禹，有济世安邦之才，凭借学识为社会做贡献，尽显书香之气与担当精神。
翰霖
“翰” 本义指长而坚硬的羽毛，后多借指毛笔、文字、书信等，寓意男孩学识渊博、文采斐然；“霖” 原指久下不停的雨，引申为恩泽，寓意男孩福泽深厚，心怀慈悲，能以所学知识施惠于人，在书香氛围中成长为有才有德之人。
知许
“知” 有知识、知晓之意，强调男孩对知识的追求与掌握，是个好学求知的人；“许” 有赞许、期许之意，寓意男孩的学识与品德能得到他人认可，承载着家人、师长对他的殷切期望，展现出知书达礼的形象。
启铭
“启” 有开启、启迪之意，寓意男孩拥有开拓精神，能主动开启知识的大门，探索未知的世界；“铭” 为铭记，期望男孩记住学习过程中的经验、教训以及师恩、亲恩，心怀感恩会让他在求知路上更有动力，凭借书香熏陶，成长为有涵养的人。
沐谦
“沐” 有润泽、沐浴之意，让人联想到清新、干净，寓意男孩在书香的润泽下，拥有纯净的心灵，如沐春风般给人舒适之感；“谦” 代表谦虚，提醒男孩即便学富五车，也要保持谦逊态度，不骄不躁，持续汲取知识，传承书香家风。
颂文
“颂” 有歌颂、赞美之意，寓意男孩有值得被称赞的文学才华，能以笔为刃，书写锦绣文章，抒发豪情壮志，展现出书香世家子弟的才情横溢，在文学领域发光发热，备受赞誉。
逸尘
“逸” 代表自在、安逸，寓意男孩生活洒脱，不为琐事烦恼，能潇洒地追求知识与理想；“尘” 有尘世之意，寓意男孩虽身处尘世，却能通过读书修身养性，超脱凡俗，展现出一种超凡脱俗的书卷气，彰显书香世家子弟的高雅品味。
锦书
“锦” 象征锦绣，寓意男孩未来的学业之路如织锦般绚丽多彩，收获满满的成就；“书” 突出读书学习，期望男孩在书香中茁壮成长，凭借深厚学识，书写属于自己的辉煌篇章，名字富有诗意，尽显书香气息。
昀泽
“昀” 指日光，寓意男孩如阳光般温暖、明亮，能给周围人带来希望，也象征着男孩的内心充满希望与朝气；“泽” 有恩泽、润泽之意，既寓意男孩受上天恩泽庇佑，又期望他有慈悲之心，能以所学知识润泽他人，在书香环境中成长为德才兼备之人。
