《岳阳楼记》一文，文辞典雅、情韵悠长，字里行间蕴含着古人的豁达心境与高尚情操，从中采撷出的名字，能赋予男孩儒雅又不凡的气质。
景澜
“至若春和景明，波澜不惊”，一幅春日风和、湖光潋滟的画卷在眼前展开。“景” 有景致、风光之意，寓意人生之路会邂逅万千美好风光，也象征男孩有一双善于发现美的眼睛，心怀对世间绮丽的向往；“澜” 代表波澜，为名字添了几分灵动与气魄，寓意人生虽有起伏跌宕，却能如平静湖面下暗流涌动般，沉稳应对，不失从容。叫景澜的男孩，外表温文尔雅，内心有着波澜壮阔的豪情与对生活细腻的感知。
怀逸
虽原句未直白呈现，但范仲淹笔下的岳阳盛景，需开阔胸怀去容纳。“怀” 是胸怀，有海纳百川的豁达，能容下理想、志趣与豪情；“逸” 带着超脱、潇洒的气质，象征不受拘束的才情与心性。有着这样名字的男孩，在生活里不被琐碎羁绊，能怀揣逸群之才，以洒脱姿态面对学业的难题、人际的纷扰，读书时心游万仞，行事时自在随心，举手投足尽显文人的旷达。
宇澄
“上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。” 这一大段勾勒出天地澄澈的画面。“宇” 指代宇宙，寓意心胸像浩瀚宇宙般宽广，眼界高远；“澄” 有清澈、纯净之意，象征内心纯净无邪，品性清正。宇澄这名，让男孩自带一种气定神闲的沉稳，在喧嚣尘世中守一方纯净天地，钻研学问时专注投入，与人交往时真诚坦率。
知润
从 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的济世情怀里，能品出学识、智慧的力量。“知” 寓意聪慧、有见识，是知识积累、智慧沉淀的成果；“润” 本有润泽之意，象征男孩用学识涵养自身，举手投足散发温润气质，恰似春雨润物，无声却滋养人心。他出口成章，与人交谈妙语连珠，知识储备丰厚，还能以温和脾性化解矛盾，在同龄人中脱颖而出。
沐晖
“朝晖夕阴，气象万千”，清晨的光辉总给人希望与新生之感。“沐” 是润泽、沐浴，好似男孩被朝晖温柔包裹，汲取自然的蓬勃能量；“晖” 即光辉，寓意前程光明璀璨，自带光芒却不刺眼。沐晖这一名字，赋予男孩积极向上的朝气，校园里他活力满满，踏入社会也能如暖阳般，给周围人带来温暖与希望，周身散发着文质彬彬的亲和力。
